La revolución francesa en la prensa escrita

Alumnos de 1º Bachillerato de la asignatura Historia del Mundo Contemporáneo, tras estudiar la Revolución Francesa, han trabajado en la divulgación de estos acontecimientos en formato periodístico, integrando así la historia, la competencia lingüística, la tecnología, y como resultado, estas portadas. Jose Abalos ha sido el docente guiando la actividad. 


https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=484dfc216d&attid=0.1&permmsgid=msg-f:1848420267648754906&th=19a6e870a8d624da&view=att&disp=inline&realattid=f_mhtc6uh50&zw

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Antidrogas

Esther López ha dirigido una campaña antidrogras de la que ya adelantó unas pinceladas, y este es el resultado: "C omparto la campaña antidrogas que recientemente ha realizado mis alumnos de 1º de bachillerato, que incluye análisis de resultados de una encuesta previa que pasaron a alumnos de nuestro centro y aledaños, podcast, infografías y Tiktoks que han tenido un enorme número de visualizaciones". https://view.genial.ly/64010977eeb6ff0014e5d3b6/interactive-image-campana-antidroga
Leer más

Entrevista a los mayores

Cerrando las actividades ComunicA del curso, alumnos de 3º ESO de distintos grupos de la profesora Isabel Díaz, han realizado unas entrevistas muy interesantes a sus mayores, practicando el estilo indirecto en inglés, la materia que lo ha promovido. Además de practicar la lengua extranjera, han tenido ocasión de conocer mejor a sus padres o abuelos, y cómo era su vida cuando ellos eran adolescentes, ya que debían hacer una comparativa con su situación. Además, debían presentarlo a la clase mediante vídeos que ellos mismos han editado, y que ahora podemos compartir, un material entretenido y muy ilustrativo.  https://classroom.google.com/g/tg/NTQ3OTE4MDg1MjM4/NjEwOTk3Mjk3ODUz?hl=es#u=MzkxMTE0ODY2Njk2&t=f https://classroom.google.com/g/tg/NTQ3OTE3NzY0Nzg2/NjExMDAzNTk2OTM0?hl=es#u=MzkwODUwOTgxNjAx&t=f
Leer más

Uso responsable de recursos

"Esta actividad tiene como objetivo fomentar el uso responsable de los recursos y conocer otras formas de racionalizar su uso. Con la necesidad de usar software para el ocio y para las asignaturas de las clases, que a veces es para diferentes sistemas operativos. Además se expondrá el trabajo realizado mediante una presentación digital, siendo necesario una planificación de la exposición". Es el comentario de Carlos Javier Vela, profesor de Informática y Comunicaciones de 1º FPB, fomentando la oralidad y alfabetización audiovisual entre su alumnado. 
Leer más